Il progetto si basa sul metodo denominato El Sistema, un modello didattico musicale ideato in Venezuela da José Antonio Abreu al fine di promuovere un sistema di educazione musicale pubblica, diffusa e capillare, con accesso gratuito per bambini e ragazzi di tutti i ceti sociali.

Con tale intento, questo progetto vuole trasformare le classi di alcune scuole elementari dei quartieri periferici di Torino in vere e proprie orchestre dotate di violini e violoncelli. Attraverso la musica, il canto e il gioco si eliminano i conflitti, le diversità e si impara a respirare insieme, allo stesso tempo. Non esistono dunque differenze religiose, di colore o economiche, di fronte a uno strumento musicale le parole d’ordine sono: accordarsi, andare a tempo, far prevalere la dinamica del gruppo e divertirsi. L’apprendimento musicale è fortemente interdisciplinare; esso servirà, infatti, ai bambini anche per raffrontarsi in maniera più rapida con altre materie (inglese, italiano – fiabe musicali, matematica, scienze).

Chi vorrà, inoltre, potrà proseguire il percorso orchestrale nei gruppi pomeridiani anche in orario extra-curricolare, avendo così la possibilità di approfondire lo studio dello strumento musicale e conoscere altri compagni! Il progetto prevede anche dei laboratori organizzati il sabato mattina con i genitori e concerti di fine percorso. “Non c’è solo un valore estetico nel fare musica: dalla sua bellezza intrinseca, in grado di comunicare universalmente, scaturisce un intenso valore etico. La musica è necessaria alla vita, può cambiarla, migliorarla e in alcuni casi può addirittura salvarla”